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嘉兴陶艺教学 为农村孩子注入艺术梦想

作者:菠菜app    更新时间:2021-02-25 17:22

  走进油车港镇中学的陶艺教室,我被眼前充满了趣味性和艺术性的陶艺作品吸引了,这是一个少女陶人,她正亭亭玉立地站立着,婀娜的身姿、传神的目光,传递着少女无限的期待;这是一个艺术脸谱,个性的五官、特色的帽子,凝聚着小作者大胆的创意……

  结合农村教育实际,将童年玩过的捏泥巴做小人游戏搬进了学校的艺术课堂,在农民画、散打、跆拳道等特色教育的基础上,油车港镇中学不断丰富和完善“体艺2+1”项目,努力实现真正提升学生综合素质的教育梦想。

  近几年,油车港镇中学在中考中连续6年创造辉煌,学校连续11年被评为秀洲区教学质量目标考核优胜单位。在教育教学结出硕果的同时,学校领导和老师们更多地在思考:我们该如何教学生三年,替学生想三十年,为国家想三百年?

  面对这样一个问题,老师们的答案是:花更红叶更绿,千雕万琢始成器,不能将素质教育停留在口头上,要让学生真正成为素质教育的受益者。于是,尽管面临着中考的巨大压力,油车港镇中学依然按照自己的办学理念和节奏,在校园中深入推进“体艺2+1”项目,让学生们学会深入生活,学会品味生活。

  陶艺教学课程是油车港镇中学为学生们搭建的、提升艺术素养的又一新平台,在学校陶艺教学中,有一位甘当绿叶的专业美术教师——潘成海,潘老师多年来一直从事初中美术教育,他觉得有必要改变和延伸以往初中美术教育侧重平面绘画课程的不足,他设想利用自己的雕塑特长,在美术教学中融入陶艺教学。潘老师的想法得到了学校和秀洲区教文体局的大力支持。2012年年底,学校引入陶艺教学,专门开辟了专用教室,设置了50个陶艺制作台及相应的制作工具,成立陶艺教材编写领导小组,自编校本陶艺教材。区教文体局电教馆还为学校添置了一套从制作到烧制成形的全套陶艺教学器械。

  捏泥巴,做小人,学生们动手动脑,一块块小小的陶土变成了一个个有生命力的、坚强的“石头”。在短短一年时间里,学生们创作了大量的陶艺作品,部分优秀的陶艺作品参加了第七届嘉兴市乡村文化艺术周“美丽乡村”——嘉兴市民间手工艺术品展。因为在陶艺教学上的突出表现,学校承办了秀洲区美术教师的陶艺培训活动,学校的陶艺教学正逐渐成为市区教育部门关注的焦点。

  以陶育德、以陶育能,陶艺教学为学生们启动了指尖上的智慧,促进了学生的和谐发展,推动了学校特色教学的整体发展。学生小张是陶艺课的热心“粉丝”,他的作品被陈列在学校的陶艺教室里,他很自豪地在文章中写道,“陶艺课给我们创设了一个快乐活动的乐园,为我们提供了一片发展个性、开发潜能、实现自我的天地,提高了我们的审美能力、实践能力和创新能力,丰富了我们的空间想象力,开启了我们的智慧之门。”

  “陶艺能激发孩子的成就感、自信心和创新意识,陶艺与学科整合,能提高教学效率。”乐在其中的潘成海老师说。校长蒋月新表示,学校将加大在陶艺教学上的力度,不仅要打造专门的陶艺墙,开设专业的陶艺作品陈列室,更要完善陶艺校本课程,将陶艺教学纳入学校特色学校的创建工作。“农村的孩子也要成为会品味生活的人。”蒋校长说,从小积累的艺术素养,让学生们拓宽了视野,它将成为学生们的终生素养,并深深地影响他们将来的生活。

  就如一块泥土,要经过近千度的高温炙烤后,才能成为一件工艺品,孩子只有经过千雕万琢,才能成为一个有修养的人。油车港镇中学结合本校实际,在全面提高教育教学质量的同时,把创建独特校园文化的工作贯穿于教育教学管理的过程中,让学生们在富有特色的“体艺2+1”项目和各种艺术活动中,尽情放飞自己的艺术梦想。(南湖晚报 庆华图片由相关学校提供)

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